Die Workshops in 2022 als Outdoor - Veranstaltung:
Kosten 45,- Euro, Mindestteilnehmerzahl: 10, Höchstteilnehmerzahl: 16
Bitte, beachten Sie die Angaben zum Anmeldeschluss.
Workshop W 1 Outdoor
Sprachförderung konkret: Kräuter(-garten)
Im Mai 2023. Termin wird noch bekanntgegeben.
Zielgruppe: rBFZ-Lehrkräfte, Regelschullehrkräfte an Grundschulen, gerne im Tandem, Förderschullehrerkräfte, Erzieherinnen, Erzieher
Sprachauffällige Kinder bedürfen der handlungsorientierten, sprachheilpädagogisch - ganzheitlichen Förderung, um in Körper-, Laut und Schriftsprache geübter und sicherer zu werden. In diesem Workshop wird Ihnen ein thematischorientierter Unterricht auf senso - und psychomotorischer Basis vorgestellt. Diese Fördereinheit kann auch im Rahmen inklusiver Beschulung stattfinden. Ein Kräutergarten in einer Schule ist nicht unbedingt Voraussetzung für die Durchführung. Dieses Thema kann Teil der "Gesundheitserziehung" sein.
"Tiergestützte Sprachtherapie" ist inzwischen bekannt, aber auch die Arbeit im (Schul-)Kräutergarten bzw. der Umgang mit Kräutern und Pflanzen trägt zur gezielten Sprachentwicklungsförderung bei.
Sie lernen verschiedene Stauden (Kräuter) kennen, sowohl in frischem als auch getrocknetem Zustand und deren Verwendung, um diese gezielt in der sprachheilpädagogischen Förderung einzusetzen.
Referentin: Maral Reisz, Sprachheillehrerin
Veranstaltungsort: Garten des Naturschutzhauses Weilbacher Kiesgruben. Bei Regen: Im Wintergarten mit regelmäßiger Stoßlüftung und 1,5 Meter Abstand.
akkreditiert unter LA-Angebotsnummer: 005650104 Anmeldeschluss: zwei Wochen vorher
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Workshop W 6 Outdoor
Sprachheilförderung konkret: Umwelterziehung
Exkursion ins Landschaftsnaturschutzgebiet Regionalpark Weilbacher Kiesgruben
Freitag, 05.05.2023 14:00 Uhr - 17:00 Uhr
Für Grund-und Förderschullehrkräfte, SEK I Lehrkräfte
Der Aufenthalt in der Natur und Umwelt kann heilende Wirkung erzielen. Sprachheilförderung im Outdoor-Bereich ermöglicht besonders auch sprachauffälligen Kindern auf senso - und psychomotorischer Basis handlungsorientierte, ganzheitliche Ansprache, um in Körper-, Laut und Schriftsprache geübter und sicherer zu werden.
Prof. Dr. Helmut Brückner, Geograph, führt uns in einer kleinen Exkursion in geowissenschaftliche Aspekte des Landschaftsnaturschutzgebietes des Regionalparks Weilbacher Kiesgruben ein. Maral Reisz hat diese für die sprachheilpädagogische Förderung sprachbeeinträchtigte Schüler ausgearbeitet. Eine Veranstaltung, die „erdet“.
Referenten: Prof. Dr. Helmut Brückner, Geograph, und Maral Reisz, Sprachheillehrerin
Treffpunkt: Vor dem Eingang des Naturschutzhauses Weilbacher Kiesgruben
Bitte festes Schuhwerk anziehen.
Bei Regen fällt diese Veranstaltung aus.
LA-Angebotsnummer: 02204477
Anmeldeschluss: zwei Wochen vorher
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Workshop
13.10.2023
Referentin: Maral Reisz
25. Kongress der ögs, Kongresszentrum Bad Ischl,
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Angebote für Inhouse-Veranstaltungen
Workshop W 2:
"Erstellung individueller Förderpläne"
Zielgruppe: GrundschullehrerInnen, FörderschullehrerInnen, gerne im Tandem
Grundlage jeder konkreten, (sonder-)pädagogischen Förderung sprachbeeinträchtigter SchülerInnen ist die Erstellung eines individuellen Förderplanes.
In diesem Workshop werden Möglichkeiten beschrieben, wann und wie ein individueller Förderplan für ein Kind in Grundschule und im Rahmen der BFZ-Arbeit (vM), der inklusiven Beschulung und der Förderschule erstellt wird. Anhand von Fallbeispielen wird ein Förderplan erarbeitet. Für die Hand des Schülers wird Ihnen ein kindgerechter "Kinderförderplan" vorgestellt.
Referentin: Frau Maral Reisz, Föl
Akkreditiert unter LA-Angebotsnr.: 3342713
Anmeldeschluss: zwei Wochen vorher
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weitere Workshops für Inhouse-Seminare:
Workshop W 1: Sprachheilförderung konkret: "Kräuter (-garten)"
Workshop W 2: "Erstellung individueller Förderpläne"
Workshop W 3: "Die Weihnachtskrippe" - Erarbeitung eines einfachen Rollenspiels mit mobilenSpielfiguren zur Sprachheilförderung
Workshop W 4: "Kürbis, Mais & Co."
Workshop W 5: "Medieneinsatz (iPads) in der Sprachheilförderung" (Holger Höhl, Ausbilder und Medienbeauftragter)